以优势智能培养注意力，这是我们今天谈论的话题。

不同年龄的儿童有不同的认知需要和水平。所以不能启发儿童兴趣，不合乎儿童心智需要和水平的活动，会使儿童厌烦惧怕而注意力分散。

    如果孩子所做的事是在其能力范围之内，他便可从这项活动过程中锻炼专注的习惯。反之，假如所做的事太深难，使他们无法顺利地完成，那便不是建立专注习惯的好机会。例如我们要求一个两岁的孩子专心地做一个复杂的拼图或积木，这不是他能力所及的，他只会短暂地玩一下，很快就会觉得没味而放弃了。

    研究表示：每个人都有八种智能：语言智能、逻辑智能、空间智能、运动智能、音乐智能、内省智能、人际智能、自然智能。每一个孩子在成长过程中分别在其中一种或者几种智能中表现出超乎寻常的特质，有的具备音乐智能成了音乐家，有的擅长自然观察智能成了科学家…所以，家长在日常生活中要善于观察孩子的喜好，尽早发现他们的优势智能，并加以引导，开发孩子们的潜质，以此人手，培养孩子的注意力。

六、培养严肃认真、一丝不苟的作风

    一个人如果养成了严肃认真，一丝不苟的作风，那么他在学习时就能集中注意于学习的对象；相反，一个人如果总是马马虎虎、粗心大意，那么他在学习中就不能集中注意力，往往是东张西望、左顾右盼，或者稀里糊涂、敷衍塞责。

常有家长说：“孩子做事效率低，做作业动作慢，一边写一边玩。”大家都知道集中注意力学习的重要性，只有善于集中注意力的孩子学习起来才比较省劲，效果也较好，他们还会因此有更多的时间来休息和娱乐。

家长千万不要忽视了孩子的注意力。