语言准确地表达自己的意思和思想，是孩子自信的表现，能够帮助孩子很好地交流和沟通。父母应该在生活小事中加强对孩子语言表达能力的训练。哪些事可帮孩子提高语言表达能力？ 父母在每天的生活中可以做哪些事情来帮助孩子提高语言表达能力呢？

 
人类的语言是自然作用的产物，孩子学会说话是成长中一个里程碑。此时，父母可以对孩子进行语言训练了。首先应该了解这一规律，不要急于求成，希望孩子一下子什么都能说了。尊重幼儿语言学习的规律，不要怕麻烦而忽视了对孩子的语言训练。通过正确的训练方法，引导孩子一步一步向更高阶段发展。
 
每个孩子的大脑都是一个无底洞，其中很多需要父母其开发启迪。我们常能从孩子嘴里听到有趣的只言片语，这就是“初语”。孩子从刚开始学会说话到会说30—50个短语，一般是在10个月—1岁半之间。这个时间，孩子词汇量的增长比较缓慢，而且常常一个短语说过一次后再也不说了。有的孩子快1岁半了，还不会说话，而周围同年龄或更小一点的孩子却会讲几句话了，父母心里就开始着急了，他们甚至怀疑孩子是否是哑巴或是智力低下。其实，开始说话有早有晚，词汇量增长有快有慢。
 
儿童理解语言即被动语言阶段。这时期的孩子对成人语言的理解能力在不断发展，能听懂别人的说话，并能一步一步把语言和具体事务结合起来，还能用动作或表情对成人的语言作出反应。如问小儿“电灯呢？”他会用手指着电灯，问他：“眼睛呢？”他会用手指着自己的眼睛。
 
孩子懂得“灯”这个词不仅仅是指特定的灯，而是指各种灯；懂得不同的老太太都是“奶奶”，不同的男人都是“叔叔”。这可以说是“一名多物”。另外，也懂得了“一物多名”。例如，一个女孩子除了知道自己的名字和小名外，也知道“宝宝”、“乖乖”、“孩子”、“丫头”等都是指她。
 
孩子会说的话还不是很多，只会说简单的词。有时候用简单词表示某种意思，发育较快的孩子开始能说短句了。例如“妈妈再见”、“爸爸好”、“爸爸抱”等。喜欢看图画，听成人讲故事，常常同一个简单的故事喜欢重复听很多次。
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