提高孩子的语言表达能力是一种艺术，是一门很深奥的学问，只有家长在不断探索，不断实践才能发现其中无数的语言奥秘，才能更有针对性地对孩子实施教育，使孩子成为一个爱说话、敢说话，会说话的人。
 

按着孩子的兴趣，或当下所说的话，给他介绍一个新字汇。例如：孩子能力：已理解正方形的意思，目标新字汇：梯形。情境：玩积木。在孩子面前，有不同形状的积木，包括正方形和梯形。家长并行说话式语句：“摆 正方形，你又摆个梯形 吖。”这例子告诉我们，孩子已认识的字汇是「正方形」，因此我们可以用「正方形」做途径，像对比一般，介绍出同样是【形状词】的「梯形」这字汇。
 
同样，我们可将之应用于【颜色词】(如「黄色」)、【动作词】(如「吃」)、【质地词】(如「滑」)。运用的句式可以是「拿**给我，不是**」、「不是**，是**」，以作对比。当然，两个对比对象必须同时向孩子展示出来。
 
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