孩子天然喜爱学习，但喜爱的程度却可能有所差异，语言的习得也是如此。如何让孩子从“会说话”到“爱说话”呢？我觉得成人的回应和鼓励功不可没。
 
很多孩子不愿意表达，那么我们就可以利用绘本故事，讲完再问孩子绘本里的内容作为亲子之间的互动，这样不但培养孩子的记忆更是表达能力的培养，孩子要学会用自己的语言回答问题。有时孩子回答的不耐烦了，我会反过来让女儿出题考考我，孩子最喜欢把自己熟悉的内容考爸爸妈妈了，这时女儿提问，我作答，就开展了沟通的第一步。
 
孩子的语言学习过程中，家长至少应该避免两个误区，端正两个认识：
误区一：过度关爱，孩子一有动静就马上跑过来满足其需求了，孩子没有开口表达的机会和必要。
误区二：孩子开口晚，家长过度焦虑，甚至因此喝斥孩子，孩子就会因此感到精神压力，或者对说话产生惧怕、逆反等负面的态度定势。
 
在孩子的成长历程中，父母的角色始终是一位忠诚的陪伴者和引导者，少一些作为长者高高在上的姿态，多蹲下来平等的和孩子对话、沟通，或许你会发现你的孩子沟通力越来越出色。