儿童天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让儿童情绪高涨，达到良好的教学效果。 角色游戏中可提高儿童发音水平。角色游戏是孩子通过扮演角色，创造性地反映周围生活的游戏。在角色游戏中，儿童可以扮演自己喜欢的任何角色，选择自己感兴趣的内容和手段来满足自己渴望参加成人社会实践活动的强烈愿望。如，教师可以为小班儿童设计“买图片”的游戏：事先准备小图片若干张，图片内容是“鸽子”、“裤子”、“小狗”、“蝌蚪”、“水壶”、“老虎”、“贝壳”等，教师扮演卖图片的阿姨，只要儿童能清楚正确说出自己要买图片的名称，“卖图片的阿姨”就会把图片送给他。教师要求买图片的儿童发音正确，声音洪亮，没上来买图片的儿童要安静听，听听小伙伴说得是否清楚、声音是否洪亮，当个文明小裁判。在整个游戏过程中，教师可以边做游戏边观察儿童的具体表现并及时示范纠正，从而使每个儿童发音水平都有所提高。

儿童爱模仿，乐意把故事中的内容、情节、对话用游戏的形式表现出来，这是提高儿童语言表达能力的重要契机。

标签：儿童注意力不集中, 注意力训练,注意力不集中怎么办
 
相关阅读：
【注意力训练】: 儿童注意力训练
【记忆力训练】: 儿童记忆力训练
【语言能力训练】: 儿童语言能力训练
【情绪管理训练】: 儿童情绪管理训练
【情商教育训练】: 儿童情商训练