儿童学习语言的最佳时期家长应及时有意识地进行语言训练。语言本身是人类特有的一种高级神经活动形式，学会说话是个显著进步。首先要听懂别人的话，然后才能学会自己说话。 孩子在要求别人满足他的需要时，往往是靠手势或点、摇头来表示，当成人猜中他的要求后，他往往也只是说“对、对、对……”，长此以往，手势、点头就会代替他的语言，就会产生语言发育障碍，出现了“语言停滞”现象。
孩子在7岁之前，是语言发展的关键时期，3岁之后，讲话就有先后顺序，有条理了。在这一时期，孩子说话啰嗦、没有条理的主要原因与孩子的语言平衡能力、逻辑思维能力、观察能力差有关。另外，孩子受到电视及周围环境的影响，不恰当的模仿也是形成原因。