儿童语言能力培训需要一个长期的过程。一个需要和老师沟通好。一个是锻炼孩子的沟通能力，孩子放学回来的时候，和孩子要聊天，聊的时候不要很关注孩子的学习，要多关注孩子在学校交什么朋友了，发生了什么有趣的事。关注孩子的其他表现，给孩子以表扬和鼓励。批评达不到教育的目的，表扬能达到。 大多数情况下，儿童语言表达能力欠佳不是语言能力的问题，仅仅是宝宝还没有准备好，或者父母给宝宝提供的刺激不够多，因此，儿童的语言表达能力投有得到足够的锻炼。一旦遭遇这种问题，父母一定要有足够的耐心，给儿童一点时间，允许他按照自己的步调加工、处理已有的素材，并发现和掌握特定的规则，然后在此基础上获得真正意义上的发展。
当儿童说错话时不要讥笑或责备儿童，不要在孩子说话的时候随意打断。无论说的好与不好，都要给予儿童独立表达自己想法的机会，不要用语言或行动代替儿童说话。