【想象能力】幼儿想象力训练
想象力是一种高级思维。是人在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。但这个创造并非凭空的，比如当你说起汽车，我马上就想象出各种各样的汽车形象来，就是这个道理。因此，想...
学习资料
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12-05【记忆力训练】儿童记忆力可以提高吗
儿童如何从日常生活中记忆力训练呢？有的孩子记性越来越差了，而且记忆力减退也是很多家长遇到的问题。心理健康专家认为，记性差不要紧，关键就是要孩子通过儿童注意力训练学...
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12-02【情商训练】哪里有管理儿童情绪的机构
由于多年将应试教育作为主导教育思想，家长和老师对孩子情商教育的忽视，造成了许多孩子出现了非常严重的情绪和心理问题。 不应该只是去看重孩子的成绩好坏，更应该注重他们内...
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12-02【情绪管理】哪里有儿童锻炼情绪机构
孩子们总会为一点点的小事争吵，甚至发生言语或身体上的攻击行为，类似的这种冲突行为在孩子们的交往中比比皆是。为什么孩子间总有那么多的“争斗”？...
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12-02【语言能力】怎么样提高儿童语言能力
孩子有了语言，大脑就可以进行更高层次的思维活动，从而促进智力发育。但家长在发展婴儿触觉的同时，要注意发展他的色彩感，比如五颜六色的小纸片、积木、七巧板、彩笔、明朗...
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12-02【记忆力】增加儿童记忆力的好方法
儿童记忆力训练游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。...
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12-01【情商训练】儿童情商包括哪些方面
3-13岁是情商发展的第二关键期，被称之为“正在凝固的水泥”。在凝固，并没有完全凝固。孩子他开始有自己的世界观、他开始知道什么是对的，什么是错的。而且他开始想到用自己的...
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12-01【情绪管理】儿童情绪集训班
孩子们通常以自我为中心，不懂谦让，不能站在他人角度思考，从而有些固执己见。他们判断人或事的好坏以结果为准，不注重过程和对方动机，因而会造成误解及不必要的冲突。...
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12-01【语言能力】儿童语言表达的特点
孩子接受了良好的听觉和语言训练，可进入普通小学，学习成绩并不低于正常的儿童。学龄前儿童应尽早查明听力情况，按听力情况分班，并适时按智力、听力及语言的发展情况调班次...
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12-01【记忆力训练】儿童记忆力不集中是什么原因
孩子记忆培训是学习的重要环节，是巩固知识的重要手段。科学记忆，有利于提高学习效率，有利于加速知识积累。因此，要提高学习效率，加速知识积累，就要学会科学地记忆。...