性格决定命运，而性格是后天养成的，表现在孩子的自信心、社会交往、情绪调节、自觉自律、乐观、抗挫力及自我激励上。3岁看大，7岁看老。3-6岁正是孩子性格形塑的黄金时期，情商教育是针对孩子性格效的培养方式。
 
我们及孩子为什么要学习和重视情商培养？
自信心 Self-Esteem（自我发现、接受自我、接纳支持、欣赏他人）
帮助孩子认识和肯定自己的能力，愿意面对挑战，不怕失败，使孩子更加积极正面的面对学习和日常生活。
 
情绪管理 Anger Management（情感与情绪认知、情感表达、自我控制、显示同理心）
帮助孩子认识和体会不同的情绪，懂得理解他人的感受，学会使用适当的方式去处理负面情绪和压力，可以愉快地与家人和朋友相处。
 
团队精神 Teamwork（团队精神、互相支持、技能的差异性、人际沟通技巧）
让孩子体会团队的力量，认识到自己和他人的价值和贡献，懂得为他人着想，感受分享和助人的乐趣。
 
沟通技巧 Communication（听力技巧、口头表达、非语言表达、提问技巧、整体表达技巧）
帮助孩子学会聆听细节和重点，懂得清晰并且更有感染力和吸引力地表达自己的想法，日后更有优势进入名校，未来更有竞争力。
能够对所给问题或任务的模糊信息提出疑问
 
领导技巧 Leadership Skills（责任、目标制定、资源分配及应用、组织计划技能）
让孩子体验领导者的角色，在带领团队的过程中学会关心和帮助他人，同时锻炼和提高孩子的责任感和综合能力。
 
求生技巧 Survival Skills（识别变化、理解并接受变化、适应变化、理解关系）
培养孩子以积极的心态面对变化，提高孩子识别和适应变化的能力，遇到危机和困难时懂得获取资源和寻求帮助。
 
金钱管理 Money Smart（识别金钱、识别价值、有效的资金分配）
让孩子认识到金钱在不同情况和需求下有不同的价值和意义，学会合理分配和高效利用资源，懂得用最少的资源获取最大的效益。
 
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