“少儿不良的学习习惯有哪些？”将孩子们不良的学习习惯一一总结了出来，不少家长脸上都写满了无奈。
对于少儿而言，他们不良的学习习惯主要有：
1.学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；
2.课堂上思想开小差，精神不集中；3.自习课目标不明确，东翻西看，效率低下；
4.不善于利用工具书，马虎应付学习；
5.爱面子，不懂也不问；
6.做作业拖拉；
7.快下课时听不进讲，早早收拾好书包，心中开始想着课后的娱乐活动；
8.学习之余不善反思；
9.做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心；10.只关心分数，而不对作业、考卷进行分析检查；
11.学习时小动作多；
12.边做作业，边看（听）电视（收音机）；
13.书本胡乱丢，学习时现用现找，浪费时间；
14.平时不复习，考前开夜车；
15.听不进对学习的批评；
16.偏科；
17.学习易受情绪影响；
18.学习耐挫性差等。
好习惯令孩子终身受益。在孩子小学阶段，重要的不是要学多少知识、成绩要有多好，这一阶段，正是孩子们培养良好学习习惯的重要时期。因此，从小学开始，家长和老师都应该重点关注孩子的学习习惯，一旦发现有不良的学习习惯倾向，应立即予以纠正。在小学里，最大的收获莫过于良好的学习习惯，这些好习惯能令孩子终身受益。
纠正孩子的不良学习习惯要从培养孩子良好的生活习惯做起。一般而言，家长的生活习惯好，自然会“传授”给孩子良好的生活习惯，这种潜移默化的效果，是家长们有意识地自我约束才能达到的。

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