1.激发孩子学习的兴趣。

  　　学习兴趣是形成良好学习习惯的基础，学习没有兴趣，也就没有了基础，习惯就难以形成。作为家长，首先就是要努力培养孩子读书学习的兴趣。要使孩子对学习感兴趣，关键在于引导孩子学习时使用的方法要符合孩子的年龄特征，而不只是简单提出要求。比如：可以把学习内容与日常生活联系起来；可以设计些游戏，让孩子在玩中学；当孩子遇到困难时，及时鼓励；不要把“学习”理解得太狭隘，可以把“学习”与业余兴趣爱好、社会实践活动联系起来。   　　2.孩子小时候起，家长就要重视良好学习习惯培养。   　　经过调查研究证明，3-12岁是孩子形成良好学习习惯的关键期。这个时期的孩子求知欲望强烈，最容易接受成人的引导和训练。12岁以后，孩子形成不好的习惯，纠正过来就难多了。   　　所以，家长对孩子良好学习习惯的培养应该从小抓起。孩子小时候可塑性强，一切都未定型，这时家长就要把握时机，让好习惯先“占领阵地”，先入为主。   　　3.良好学习习惯的培养要遵循一定规律，不急于求成。   　　孩子上小学后，学习内容、学习形式、学习要求等方面都发生了很大变化，这对孩子来说，有一个适应的过程。再加上刚入学的孩子，意志力、自我控制能力还较弱，所以家长对孩子的要求不能“一步到位”，家长可以把目标分成几个小的阶段，以“小步子前进”的方式，最终实现目标。家长在确定每个阶段的目标时，可以根据孩子的具体情况提出稍高于他的水平而又是经过努力能够达到的要求，也就是让孩子跳一跳，就可以摘到“苹果”。   　　4.要严格要求，鼓励为主，反复训练。   　　习惯是一种动力定型，是条件反射长期积累和强化的结果。学龄前儿童一般自律能力较差，家长在培养孩子良好学习习惯过程中提出的要求，很多孩子刚开始时都达不到，但这时家长不能放弃，也不能降低要求，应该诚恳地帮孩子一起分析原因，热情地鼓励孩子“你一定行，爸爸妈妈相信你”。如果孩子经过努力，达到了一定要求，家长要及时肯定。家长还要有充分的心理准备，良好的学习习惯不是一朝一夕就能养成的，有些好习惯养成后又会出现反复，这是完全正常的。只有经过长期的、反复的训练和强化，孩子才能真正养成良好的学习习惯。   　　5.培养良好学习习惯，方式方法要根据孩子的特点。   　　培养孩子良好的学习习惯有一些基本的原则和方法，但在具体实施过程中，家长要根据孩子的实际情况，灵活运用。   可能你会喜欢： [学习习惯] 孩子学习能力培养的关键期  [学习习惯] 怎样提高孩子的学习能力  [学习习惯] 好的习惯提高学习能力