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想象力是一种高级思维。是人在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。但这个创造并非凭空的，比如当你说起汽车，我马上就想象出各种各样的汽车形象来，就是这个道理。因此，想...

在实际活动中，要引导儿童广泛接触各种事物，仔细、全面、准确地观察、比较、分析、综合。有时教师也可用丰富的情感和生动形象的语言进行口头讲述，带领学生表情朗读以增强学...

也许会问：一两岁的孩子也有创造力和想象力?是的，尽管大多数一岁左右的孩子并不具备很好的解决问题的能力，一个有超常天赋的孩子却常会有些让父母大跌眼镜的惊人表现。形象...

有这样一群特殊儿童，他们因功能缺陷而显得有点特别，但是他们仍然有对事物同样怀有一份好奇与探索的心。他们喜欢绘画、音乐、陶泥、运动、航模等。在生活中，父母要多让孩子...

也许看到孩子毫无艺术感可言的绘画，大人们的第一反应是信手涂鸦，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上想象了，如苹果，因为模仿的苹果算不上...

儿童的注意力无法较长时间集中、注意力容易转移一直是很多父母比较纠结的事情。关于孩子的注意力问题，首先要了解由于孩子的身心发育还不健全，他们的注意力相对比较容易转移...

家长都觉得儿童想象力是个虚无的词，觉得培养孩子最重要的一点是听话。只有听话的孩子才是好孩子。这种思想也促生了很多孩子们从小就被教育，要听话，不要这样，不要那样。想...

儿童想象的内容不是很丰富，这与儿童生活经验的丰富程度有很大关系。我们经常会看到儿童在向爸爸妈妈展示自己作品时，往往限定在某几个事物的范围之内。由于思维发展特点影响...

培养儿童的想象力要培养他们的具体感，所谓具体感就是将模糊的稍纵即逝的表象、幻想，变成清晰的、具体的、永久保存的图像，就是要把头脑的想象具体的表现出来。怎么表现？也...

想象力是儿童思维的翅膀,古今中外的事例证实,凡是创造想象能力发达的孩子,大都有强烈的责任感和好奇心,有学习研究的热情,也表现出顽强的意志力,而且勤奋乐观,还有较强的独立性和智力,所...