孩子的想象力是非常惊人的，真正的天马行空往往只属于儿童。 思维尚未受到成人调理的孩子，想象世间万物从来没有局限，最不搭界的两种事物都可被小孩匪夷所思地联系在一起，往往引起大人惊叹。但这种想象力消逝得也快，越好学听话的孩子，思维成人化得越是迅速，想象力走向贫乏越是彻底，反倒是逆反的、自闭的、信息接收能力有缺陷的孩子，反倒更能保护想象力与童心不被砍伐。
在家庭中，父母买给男孩的常是金戈铁马、大刀阔斧，抑或机械和电子玩具，给女孩则买布娃娃和玩具餐具。这些性质不同的玩具必然对孩子想象力创造力的发展造成不同的影响。
在对待孩子态度上，有些家长总认为男孩应有自己的主见，因而更多地鼓励他们独立地进行活动，对于女孩则往往以为应温顺，安分守己，甚至不断提示女孩“不能像男孩子那样放纵自己”。类似这种行为和观念上的限制必然会成为创造力发展的桎梏。
父母应具备有利于孩子创造力发展的特征，研究发现，父母的行为特点亦与孩子的创造力有密切的关系。当父母感到自信，不大关心自己的行为是否与自己的地位和角色相一致时，他们的孩子倾向于有较高的创造性。