孩子情绪低落，不能直截了当询问，这样会强化孩子的不良情绪。如果观察出孩子情绪不好，要给她良好的引导。这样的时候，尽量不要谈学习的事，也不要在此时教子，儿童情商训练应该引导她说出是不是遇到不开心的事了。有的时候可以通过儿童注意力训练游戏来开发。

 
孩子们对情绪的认识不多，也没有足够和适当的文字描述情绪，要他们正确表达内心的感受是比较困难的。你可以提供一些情绪词汇，帮助孩子把那种无形的恐慌和不舒适的感觉转换成一些可以被下定义、有界限的情绪类别，刻画出自己当时的内心感受。
 
例如：“那让你觉得担心，对吗？”或者，“你觉得被人冤枉了，很愤怒，是吗？”
 
孩子越能精确地以言辞表达他们的感觉，就越能掌握处理情绪的能力。例如，当孩子生气时，他可能也感到失望、愤怒、混乱、妒忌等；当他感到难过时，可能也感到受伤害、被排斥、空虚、沮丧等。认识到这些情绪的存在，孩子便更容易了解和处理他们所面对的事情了。
 
标签：儿童注意力不集中,注意力不集中
 
相关阅读：
【注意力训练】: 儿童注意力不集中
【记忆力训练】: 儿童记忆力训练
【语言能力训练】: 儿童语言能力训练
【情绪管理训练】: 儿童情绪管理训练
【情商教育训练】: 儿童情商训练