记忆力训练：孩子在记忆上的特点

　　1、记得少、忘得快。孩子记忆的范围和记忆保持的时间，是随着年龄增长而扩大和延长的。如小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事，但如果不复习很快就忘了。

　　2、缺乏目的性。孩子的记忆很难服从一个有目的的活动，他们的记忆以无意识记为主，他们只对形象鲜明的对象，引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。要年孩子童将记忆专门作为有目的活动是困难的。

　　3、记忆方法呆板。成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解，找出事物的主要特征和内在的联系，抛弃事物非主要部分，进行意义的识记。而孩子由于受知识和经验的限制，不会进行这种分析，较多地对事物表面进行机械识记。

　　4、记忆不精确。孩子记忆的精确性也是随着年龄的增长而提高。大多孩子表现为记忆不完整、相互混淆、歪曲事实和易受暗示等方面。

    5、6岁的孩子有意识的能力开始发展起来，如大人委托他做某件事，他会运用重复大人说的话的简单方法，来记住这件事。

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