【记忆力训练】提高孩子记忆力
文章来源:本站 发布时间:2017-01-16 01:27:31
孩子记忆的过程不是一蹴而就的,需要从简单到复杂,从少数到多数。所以讲故事的时候,可以让孩子先记住题目,然后记住故事的人物,再让他记住其中一个一个的小内容,等到这些内容都记住了以后,再让他把整个故事连贯起来记住。
好的家庭教育是可以从小时抓起,让形成惊人记忆力,提早促进的智的开发。
第一招:从培养注意力入手
离开了对识记材料的注意,记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此,要想提高记忆力,那第一步应该从训练注意力出发。针对注意力不集中的,家长一定不能急躁,更不能强迫按自己的意愿行事。但是平时可以多注意观察,如果对某一事物感兴趣,我们就以这个事物作为起点,让尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要能坚持的时间一次比一次更长一点,就是成功的开始。
第二招:制定规律的作息规划
有规律的作息可以有效地帮助建立时间概念,防止在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期,父母可以一边安排的日常活动,一边向叙说作息流程,例如:“1点半了,该午睡了。”“4点了,可以玩玩具了。”建立正确的时空概念可以在无形中强化的记忆力。
第三招:丰富的生活环境
有生活经历才有记忆,有的年龄很小,却因为“见多识广”,能记住和讲述很多见闻。从小给提供各种各样的生活环境,给他玩各种颜色、有声的、能活动的玩具,听音乐,多与讲话,给念儿歌、诗歌,讲故事,带去公园、动物园、商店,和一起做游戏等等,这些都会在他们的脑海中留下深刻印象,能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想,帮助记住新的对象。
第四招:给明确的识记任务
可以尝试让有意识、有目的地去识记某些事物。如在听故事、外出参观、饭后散步时,都应该给作出相应的识记任务。“,妈妈记性不好,待会儿你得记住回家的路哦。”“,我们昨天出来散步走到哪儿啦?妈妈还想去那儿。带妈妈去好不好?”
第五招:用各种有趣的形象辅助的记忆
配上一些图片、采用夸张的动作与声音等,如边讲故事边做动作,或将故事画成连环画,和一起一边画一边看着画面讲故事,这些方法都有助于更好地记忆所听到的故事。还可将想要记忆的内容编成一段乐曲或一首有趣的儿歌,这样就能记得又快又牢。
第六招:创设各种有趣的记忆游戏
游戏始终是的最爱。在游戏过程中身心都处于亢奋状态,这时候记忆的积极性被最大限度地调动起来。也许可能把具体玩游戏的时间搞错,但是他会记住游戏本身。根据的这一特点,父母可以自己创设一些有趣的游戏来帮助提高记忆力。
记忆能力和人的其他各种能力一样,可以经后天训练而加强,所以爸爸妈妈可以采取一些措施来提高宝宝的记忆力。
标签:儿童注意力不集中, 注意力训练,注意力不集中怎么办
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第一招:从培养注意力入手
离开了对识记材料的注意,记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此,要想提高记忆力,那第一步应该从训练注意力出发。针对注意力不集中的,家长一定不能急躁,更不能强迫按自己的意愿行事。但是平时可以多注意观察,如果对某一事物感兴趣,我们就以这个事物作为起点,让尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要能坚持的时间一次比一次更长一点,就是成功的开始。
第二招:制定规律的作息规划
有规律的作息可以有效地帮助建立时间概念,防止在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期,父母可以一边安排的日常活动,一边向叙说作息流程,例如:“1点半了,该午睡了。”“4点了,可以玩玩具了。”建立正确的时空概念可以在无形中强化的记忆力。
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第四招:给明确的识记任务
可以尝试让有意识、有目的地去识记某些事物。如在听故事、外出参观、饭后散步时,都应该给作出相应的识记任务。“,妈妈记性不好,待会儿你得记住回家的路哦。”“,我们昨天出来散步走到哪儿啦?妈妈还想去那儿。带妈妈去好不好?”
第五招:用各种有趣的形象辅助的记忆
配上一些图片、采用夸张的动作与声音等,如边讲故事边做动作,或将故事画成连环画,和一起一边画一边看着画面讲故事,这些方法都有助于更好地记忆所听到的故事。还可将想要记忆的内容编成一段乐曲或一首有趣的儿歌,这样就能记得又快又牢。
第六招:创设各种有趣的记忆游戏
游戏始终是的最爱。在游戏过程中身心都处于亢奋状态,这时候记忆的积极性被最大限度地调动起来。也许可能把具体玩游戏的时间搞错,但是他会记住游戏本身。根据的这一特点,父母可以自己创设一些有趣的游戏来帮助提高记忆力。
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标签:儿童注意力不集中, 注意力训练,注意力不集中怎么办
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