文章类型：记忆力    文章编辑：学习能力

 

        小朋友的记忆力不好怎么办，怎样训练小朋友的记忆力呢？以下是记忆力训练的几种方法：

        对偶训练法：这种训练法的做法是：同时让小朋友识记两种相互关联的材料，然后让小朋友根据一种材料回忆相关联的另一种材料。

 

        顺序训练法：这种训练法的做法是：让小朋友按顺序识记一些材料，然后遮住材料并逐个把材料内容显露出来，每显露出一个材料，让小朋友回忆出下面紧接着的内容。

 

举例说明：

        1.父母找出一些图片，先把图形用纸片遮住，然后按从上到下的顺序一个个显露出来让小朋友识记。给小朋友看3遍后，把图遮上，然后每露出一个，让小朋友说出下面的一个是什么。

        2.父母让小朋友看下列方框中的数字1分钟，然后遮上数字，并按从左到右的顺序把数字显露出来，每显露1个数字，让小朋友说出它右边的数字（如果小朋友第一遍完成不好可重做）。

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        插入训练法：这种训练法的做法是：先让小朋友识记一些材料，识记完后不马上让小朋友回忆，而是接着让小朋友做一些其他的事情，然后再让小朋友回忆前面识记过的内容。

 

        数字训练法：这种训练法的目的是，通过让小朋友记忆大量的数字，达到发展记忆能力的目的。前面谈到过数字是最难记忆的材料，因而也是一种最好的训练记忆能力的材料。

 

        频度训练法：这种训练法的做法是，反复向小朋友出示一些材料，其中有一部分材料出现多次，让小朋友记住这些材料出现的次数。

 

        我们来举例子说明一下：家长准备7种动物的图片，如：兔子、狗、马、猴子、大象、长颈鹿、羊。然后按下列顺序呈现给小朋友看，每个图片一秒钟。然后让小朋友说出，兔子和大象的图片出现过几次。如小朋友完成不好，可重复一次。兔子、猴子、长颈鹿、兔子、大象、羊、狗、马、猴子、大象、兔子、猴子、大象、长颈鹿。家长依次把下列数字念给小朋友听，每秒钟念一个。念完后，让小朋友说出5，6，这两个数字各念了几遍。如果小朋友完成不好，可重复一次。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7 

 

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