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[记忆力训练] 小学生应该掌握的四种记忆方法

文章来源:本站         发布时间:2013-10-21 16:00:00

   能够提高孩子记忆力的方法很多,父母需要注意的是,一定要根据自己孩子的实际情况,找到最适合训练孩子的方法,不要以为最著名的就是最好的,只有最适合的才是最好的。另外,在实际训练过程中,要随时收集孩子的反馈信息,评估训练的效果。

        一、理解记忆法         通过积极思考和思维加工,让需要记忆的内容形成深刻的理解然后再记忆的方法,就是理解记忆法。理解是记忆的基础,只有理解的东西才容易记住,才能记得牢、记得久。        孩子在学习一些重要的概念、定理、法则和规律、历史事件、文艺作品时,老师都是先讲解,通过分析综合,力求让学生理解这些内容的意义和内在的逻辑联系。只有真正明白了老师的讲解,才能形成有效的记忆,如果注意力不集中,上课时不能专心听讲,课后再去记忆这些内容,不但事倍功半,效果也不好。不能在课堂上很好地理解老师讲解的内容,这是优秀学生与学习不好的学生的一个重要差别,也是造成许多父母认为自己孩子记忆力不好的一个重要原因。         在理解记忆的基础上,可以进一步采取重点记忆法。对所记忆的内容充分理解和消化后,进行选择和取舍,判断哪些需要重点记,哪些可以略记,而不是不分主次轻重,一股脑全记下来,这样就可以把主要精力用来记忆最重要、最有意义、最有价值的内容。         记忆力好,还需要记忆有质量。抓住重点记忆,就是高质量记忆的体现。         二、联想记忆法         把要记忆的事物与自己体验过的事物联系起来记忆,这种方法就是联想记忆法。联想记忆的关键是要能够找到事物间的联系和类似点,可以是相似联想、接近联想,也可以是对比联想、归类联想、因果联想,还可以进行创新联想,这要求孩子具有较好的思维和创造力。联想记忆法特别适合语言、数据类内容的记忆。         在学习中有意识地培养孩子进行联想记忆,不但可以提高记忆效果,还可以增加孩子的学习兴趣,提高孩子的思维,扩展孩子的知识面。         三、及时复习法         记忆的保持时间是考查记忆力的一个重要指标。再好的记忆力,也不容易一次记住而终生不忘,所以及时复习就显得尤为重要。所谓“及时”,就是在还没有遗忘之前进行复习。         及时复习法不但是一种必须的记忆方法,更是一种良好的学习习惯。         四、背诵法         经常让孩子有目标、有时间限制地背诵一些成语佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词等内容,是增强孩子记忆力的有效方法。请注意,是背诵,不是朗诵。快速大声地背诵,能够增加孩子的听觉系统刺激量,而背诵的过程,也是训练孩子集中注意力的过程,这些都可以提高孩子的记忆力。   可能你会喜欢; [记忆力训练] 怎样才能提高记忆效率? [记忆力训练] 8个妙招增强你的记忆力  [记忆力训练] 孩子记忆力差怎么办