文章类型：教育加盟  文章编辑：学习能力

    课程首席顾问： 李西安教授  博士生导师，著名音乐学家，华夏室内乐团艺术总监,香港中乐团艺术顾问,新加坡华乐团咨询委员,曾任中国音乐家协会书记处书记和理论委员会副主任、《人民音乐》主编，中国音乐学院院长，《中国音乐》主编等

    音乐与儿童智能研究课题总负责 ： 谢嘉幸教授   博士生导师，中国音乐学院音乐研究所所长、中国教育学会音乐教育学术委员会主任、中国音乐家协会音乐教育学会会长；

    音乐心理学总负责：张鸿懿教授   博士生导师，中国音乐治疗事业的奠基人，中国音乐治疗协会副会长，中国音乐学院音研所音乐与智能研究中心主任，曾任世界音乐治疗联合会（WFMT）理事。

    外籍专家：克莱夫.罗宾斯博士  音乐治疗先驱者之一，创办并领导纽约大学鲁道夫-罗宾斯音乐治疗中心，专门从事儿童综合能力缺失与发展障碍的研究长达40年，倡导在音乐治疗中运用即兴和创作的技能。

    课程理论专家  刘沛教授  中国音乐学院硕士生导师，中国音乐学院音乐教育系主任，中国音乐心理学学会副会长，曾任清华大学教授、艺术教育中心主任；现为MENC和ISME会员。致力于音乐教育学和音乐心理学研究，涉及音乐教育的心理学基础、国际比较、课程理论、教师教育、测量评价、多元文化、心理生理与神经学、研究方法等范畴。

    课程总监：邓燕博士  发展教育心理学博士，中国音乐学院音研所音乐与智能研究中心副主任,中华民族音乐文化建设与发展之中国民乐与中国传统文化专项研究项目总监，全国十五规划教育部重点课题（DHB010621)“音乐在因材施教中的作用”课题总负责，从事音乐与儿童能力发展研究10余年，多次赴欧洲参加学术交流活动。

    课程指导：常慧娈 发展教育心理学硕士，中国音乐学院音研所音乐与智能研究中心指导教师、研究员，国际音乐教育学会（ISME）会员，从事音乐教育与儿童学习能力训练教学研究多年，多次赴欧洲参加学术交流活动。

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